Taschenbuch

Schreiben Sie die erste Rezension!

• Arbeitshefte mit CD-ROM:
  interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.

Übersichtlicher Aufbau

Das
Deutschbuch
ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in
Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden.

Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.

Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:

• Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs,
• Integration eines weiteren Lernbereichs,
• Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.

Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern

• Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands
• Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle
• Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen
• Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen
• Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen
• Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM

Förderhefte

Die für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch:

• Leseverständnis sichern
• Schreibfertigkeiten entwickeln
• Rechtschreiben trainieren
• Grammatik funktional anwenden

Weitere Begleitmaterialien

• Arbeitshefte mit Lösungseinleger:
  Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind
  Sachtexte verstehen
  und
  Ich teste meinen Lernstand.

• Arbeitshefte mit CD-ROM:
  interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.

• Trainingshefte
  für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung.

• Handreichungen für den Unterricht:
  ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.

• Digitaler Unterrichtsplaner
  zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.

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