Wenn's im Lehrerzimmer kracht – Herbert Asselmeyer | buch7 – Der soziale Buchhandel
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Herausgeber: Herbert Asselmeyer
Herausgeber: Herbert Asselmeyer

Wenn's im Lehrerzimmer kracht

So begegnen Sie Konflikten mit Lehrkräften professionell

Manchmal ähnelt das Lehrerzimmer einer Gruppe pubertierender Teenager: Kollege A möchte das Klassenprojekt nicht mit B machen, C ist mit allem und jedem unzufrieden und D hat man - dank Dauerkrankenschein - schon länger nicht mehr gesehen. Die Gründe von Krach im Lehrerzimmer, ob innerhalb des Kollegiums und / oder mit der Schulleitung, sind so mannigfaltig wie die Ausreden der Schüler, wenn sie keine Hausaufgaben vorzeigen können.

Weil Schule eine verlässliche Institution sein muss, kommt es auf Sie als Schulleitung an, die Leistungsfähigkeit des Kollegiums zu sichern. Hierzu gehört täglich aufs Neue, den individuellen Besonderheiten der Lehrkräfte zu entsprechen, aber auch mit empfindlichen und resistenten Kollegen professionell umzugehen.

Bei aufkommendem Krach gilt es, zunächst die Quellen von Unmut und Widerstand zu verstehen und im nächsten Schritt passende Lösungsansätze zu entwickeln. Dieses Buch vereint eine Betrachtung der Entstehungsformen von »Krach im Lehrerzimmer« mit Handlungsoptionen aus unterschiedlichsten Perspektiven. Praxisbeispiele untermauern die Theorie und konkrete Lösungsansätze werden aufgezeigt.

Aus dem Inhalt:

  • Krach im Lehrerzimmer: Ein unterbelichtetes Thema!
  • Die therapeutische Perspektive: Ein Insider packt aus!
  • Zähne zeigen: Was eine Juristin dringend rät!
  • Krachbearbeitung: Werkzeugkiste für Schulleitungen
  • Krachmanagement jenseits von Tipps und Rezepten
  • Implikationen für alltägliches Schul-Management und Schulentwicklung

Herausgeber:

Prof. Dr. Herbert Asselmeyer, Hochschullehrer für ›Organisationspädagogik‹ und Leiter des Instituts organization studies an der Universität Hildesheim, beschäftigt sich in Forschung, Lehre und Beratung mit Fragen des Managements von Organisationen, Change- und Konfliktlösungsprozessen sowie dem Lernen von Mitarbeitern innerhalb einer Organisation.

Empfohlen für:

Schulleiterinnen und Schulleiter, deren Stellvertreter, alle Mitglieder der erweiterten Schulleitung sowie alle Interessenten und Bewerber für Positionen in der Schulleitung.

Taschenbuch 06/2018
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Autoreninformationen

Herbert Asselmeyer (Hrsg.)

Produktdetails

EAN / 13-stellige ISBN 978-3556073629
10-stellige ISBN 3556073625
Verlag Link, Carl Verlag
Sprache Deutsch
Editionsform Hardcover / Softcover / Karten
Einbandart Taschenbuch
Erscheinungsdatum 15. Juni 2018
Seitenzahl 281
Format (L×B×H) 20,9cm × 14,9cm × 1,8cm
Gewicht 388g
Warengruppe des Lieferanten Sozialwissenschaften - Erziehung, Bildung
Mehrwertsteuer 7% (im angegebenen Preis enthalten)
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