Herausgeber/in: Jonathan Passmore

Supervision in Coaching

Supervision, Ethics and Continuous Professional Development

Coaching is rapidly growing from a young, emerging profession to one that is becoming more established on a global scale. As professional coaching grows, so does the need for a more formulated approach to regulation, ethics and individual development. In order for coaches to develop their skills and knowledge they need to make continual professional development and supervision a core aspect of their practice.

Supervision in Coaching examines how coaches can use a range of professional development tools to improve and develop their coaching. Written by a team of international coaching practitioners, it provides essential guidance on this increasingly key area of coaching practice. The authors provide advice on a range of topics, including approaches to supervision, managing ethical dilemmas, the role of regulation and licensing in coaching and the development of accreditation and professional standards.

Taschenbuch 08/2011

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Autoreninformationen

Jonathan Passmore is an occupational psychologist, coach, and coaching supervisor. He has wide business consulting experience, having worked for PricewaterhouseCoopers, IBM Business Consulting and OPM, and as a chief executive and company chairman in the sports leisure sector. He is based at the School of Psychology, University of East London, and is Director for the Coaching and Coaching Psychology programs. He is the author of several books and editor of Excellence in Coaching and Psychometrics in Coaching (all published by Kogan Page).

Inhaltsverzeichnis

Part 1 - Approaches to supervision
1. Supervision and continuous professional development in coaching (Jonathan Passmore)
2. The reflective coaching practitioner model (Francine Campone)
3. Action learning supervision for coaches (Roy Childs, Martin Woods, David Willcock and Angy Man)
4. The Gestalt supervision model (Marion Gillie)
5. Self-supervision using a peer group model (Barbara Moyes)
6. Narrative supervision - the experiential field and the "imaginal" (Sue Congram)
7. Non-directive supervision of coaching (Bob Thomson)
8. Presence in coaching supervision (Elaine Patterson)

Part 2 - Coaching ethics and the law
9. Ethical frameworks in coaching (Claire Townsend)
10. Coaching ethics - developing a model to enhance coaching practice (Julie Allan, Jonathan Passmore and Lance Mortimer)
11. Legal considerations in coaching (Kevin Rogers)

Part 3 - Continuous professional development
12. Continuous professional development for coaches (David Hain, Philippa Hain and Lisa Matthewman)
13. Creative approaches to continuous development (Anne Davidson and Dale Schwarz)
14. Undertaking and reviewing coaching research as CPD (Max Blumberg and David Lane)

Part 4 - Personal Reflection
15. Coaches' use of reflective journals for learning (Declan Woods)
16. Building emotional, ethical and cognitive capacity in coaches - a developmental model of supervision (Peter Hawkins)
17. Using case studies for reflective practice (Jonathan Passmore, Gladeana McMahon, Diane Brennan, Bob Lee, Barbara Christian and Michelle Tenzyk)

Produktdetails

EAN / 13-stellige ISBN	978-0749455330
10-stellige ISBN	0749455330
Verlag	Kogan Page
Sprache	Englisch
Editionsform	Hardcover / Softcover / Karten
Einbandart	Taschenbuch
Erscheinungsdatum	15. August 2011
Seitenzahl	354
Beilage	Paperback
Format (L×B×H)	23,4cm × 15,6cm × 1,9cm
Gewicht	538g
Warengruppe des Lieferanten	Sozialwissenschaften - Wirtschaft
Mehrwertsteuer	7% (im angegebenen Preis enthalten)

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T.B.

Sie werden enormen Zulauf bekommen, da bin ich mir sicher.
Ich wünsche Ihnen, dass Sie sich Ihren pragmatischen Idealismus bewahren und noch viel mehr Gutes tun können, so wie Sie sich das erhoffen.
Claudia B. aus Pfaffenhofen