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Studienbücher Latein 05. Lateinische Grammatik unterrichten

Didaktik des lateinischen Grammatikunterrichts

Der Band führt theoretisch und praktisch in die aktuelle Didaktik und Methodik des lateinischen Grammatikunterrichts ein. Zentrale Themen sind Übersetzungsorientierung, Sprachbildung, Grammatikmodelle, Diagnostik/Leistungsmessung, Unterrichtsplanung und empirische Unterrichtsbeobachtungen sowie das Verhältnis Latein vs. moderne Fremdsprachen.

Das Buch hilft Studierenden und (angehenden) Lehrkräften, die Grammatikkonzepte von Unterrichtsmaterialien und Kerncurricula/Bildungsstandards sowie die sprachlichen Lernprozesse von Schülern besser zu verstehen; es gibt anhand praktischer Beispiele vielfältige Hinweise zur effizienten Unterrichtsgestaltung aus der Perspektive von Lernern und Lernergebnissen und bezieht lernpsychologische und sprachwissenschaftliche Erkenntnisse mit ein.

Deutsch, Latein Taschenbuch 03/2014
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Autoreninformationen

Herausgegeben von Markus Janka, Stefan Kipf, Peter Kuhlmann und Markus Schauer
Von Martin Glatt, Denise Gwiasda, Holger Klischka, Peter Kuhlmann, Susanne Pinkernell-Kreidt, Wilhelm Pfaffel und Theo Wirth

Produktdetails

EAN / 13-stellige ISBN 978-3766180056
10-stellige ISBN 3766180053
Verlag Buchner, C.C. Verlag
Sprachen Deutsch, Latein
Editionsform Hardcover / Softcover / Karten
Einbandart Taschenbuch
Erscheinungsdatum 31. März 2014
Seitenzahl 192
Format (L×B×H) 22,7cm × 15,4cm × 1,5cm
Gewicht 318g
Warengruppe des Lieferanten Schule und Lernen - Unterrichtsmaterial
Altersempfehlung Sekundarstufe II,
Mehrwertsteuer 5% (im angegebenen Preis enthalten)
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