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Spiritualitätsbildung in Theorie und Praxis

Ein Handbuch

Während institutionalisierte Religionen und deren tradierte Frömmigkeitsformen zunehmend an Bedeutung verlieren, boomen Angebote für ein spirituell verankertes Leben. Gleichzeitig erkennen Psychologie und Medizin die Bedeutung von Spiritualität für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Umso erstaunlicher ist der Tatbestand, dass sich die religionspädagogische Fachwissenschaft bislang noch wenig explizit mit dem Thema Spiritualitätsbildung befasst hat.
Dieses Handbuch ist für Studium und Praxis in diversen (religions-)pädagogischen Handlungsfeldern geeignet und verantwortet von einem interdisziplinären Team von FachwissenschaftlerInnen aus Psychologie, Soziologie, Religionspädagogik, Theologie und Pädagogik sowie in der Praxis tätigen PädagogInnen aus den unterschiedlichsten Anwendungsbereichen (Familie, Kindergarten, Primar-/Sekundarstufe, Hochschule).

Taschenbuch 01/2018
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Autoreninformationen

Elisabeth Caloun, Dipl.Päd., BEd., Institut für Religionspädagogik an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz. Schwerpunkte: NMS-Didaktik, Spiritualität, Supervision.
PD HSProf.in Mag.a Dr.in Silvia Habringer-Hagleitner, Leiterin des Instituts für Religionspädagogik an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz. Schwerpunkte: Religions- und Spiritualitätsbildung in der frühen Kindheit, Biografiearbeit, Lehren und Lernen nach TZI.

Produktdetails

EAN / 13-stellige ISBN 978-3170333710
10-stellige ISBN 3170333712
Verlag Kohlhammer W.
Sprache Deutsch
Editionsform Hardcover / Softcover / Karten
Einbandart Taschenbuch
Erscheinungsdatum 17. Januar 2018
Seitenzahl 319
Illustrationsbemerkung 24 Abbildungen, 4 Tabellen
Format (L×B×H) 23,1cm × 15,4cm × 2,0cm
Gewicht 531g
Warengruppe des Lieferanten Geisteswissenschaften - Religion, Theologie
Mehrwertsteuer 7% (im angegebenen Preis enthalten)
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