Schulverwaltung im Spannungsfeld von Pädagogik und Gesellschaft – Wolfgang Hammer | buch7 – Der soziale Buchhandel
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Autor/in: Wolfgang Hammer
Autor/in: Wolfgang Hammer

Schulverwaltung im Spannungsfeld von Pädagogik und Gesellschaft

Schulverwaltung wird häufig als Gegner von Pädagogik gesehen. Viele Erziehungswissenschaftler, Lehrer, Eltern und Schüler fühlen sich durch die «bürokratische Schule» in ihren erzieherischen Absichten und Bedürfnissen eingeschränkt.
In diesem Buch wird gezeigt, dass die Leistung der Schulverwaltung einerseits darin liegt, pädagogische Forderungen der Menschen, die am Erziehungsprozess in der Schule beteiligt sind, gegenüber der Gesellschaft zu vertreten. Andererseits erfüllt die Schulverwaltung Ansprüche der Gesellschaft gegenüber der Schule, indem sie Wünsche verschiedener gesellschaftlicher Gruppen pädagogisiert. Die Schulverwaltung nimmt damit die Rolle eines Vermittlers zwischen schulischer Erziehung und Gesellschaft ein. Diese Beschreibung von Aufgaben der Schulverwaltung bildet einen Ausgangspunkt für eine Neubewertung der Leistungen der Schulverwaltung und des staatlichen Schulsystems.

Taschenbuch 08/1988
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Inhaltsverzeichnis

Aus dem Inhalt: Kritik an der staatlichen Schule und der Schulverwaltung - Organisationsform der Schulverwaltung - Schulverwaltung und Umwelt - Die gesellschaftliche Bedeutung der Schulverwaltung.

Produktdetails

EAN / 13-stellige ISBN 978-3820401578
10-stellige ISBN 3820401571
Verlag Lang, Peter GmbH
Sprache Deutsch
Editionsform Hardcover / Softcover / Karten
Einbandart Taschenbuch
Erscheinungsdatum 1. August 1988
Seitenzahl 159
Format (L×B×H) 21,1cm × 15,1cm × 1,1cm
Gewicht 211g
Warengruppe des Lieferanten Sozialwissenschaften - Erziehung, Bildung
Mehrwertsteuer 7% (im angegebenen Preis enthalten)
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