Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer – Christian Donie, Frank Foerster, Marl... | buch7 – Der soziale Buchhandel
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Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer

Grundschulforschung hat einerseits den Auftrag, grundlegende Erkenntnisse für die Grundschulpädagogik zu erbringen, und andererseits die Praxis mitzudenken und mitzugestalten. Ein Kernziel von Forschungsprojekten im Elementar- und Primarbereich liegt darin, für die Praxis relevante Erkenntnisse zu gewinnen. Der Tagungsband fokussiert sowohl wissenschaftliche Herausforderungen und Ansprüche der Grundschulforschung als auch Möglichkeiten des Transfers dieser Forschung in die Unterrichtspraxis sowie die Erforschung von Gelingensbedingungen dieses Transfers.
Taschenbuch 05/2019
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Autoreninformationen

Die Herausgeber forschen und lehren an der Universität Koblenz-Landau (Campus Landau) am Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter, Arbeitsbereiche Grundschulpädagogik und Frühe Kindheit.

Inhaltsverzeichnis

Grundschulpädagogik.- Kooperationen von Grundschulforschung und Grundschulpraxis.- Professionalisierungsmaßnahmen von Lehrpersonen.- Transfer von Forschungsergebnissen in die Praxis.- Transfer von Fragen aus der Praxis in die Forschung.- Methodische Fragen zum Zusammenspiel von Forschung und Praxis.

Produktdetails

EAN / 13-stellige ISBN 978-3658262303
10-stellige ISBN 3658262303
Verlag Springer-Verlag GmbH
Imprint Springer VS
Sprache Deutsch
Anmerkungen zur Auflage 1. Aufl. 2020
Editionsform Hardcover / Softcover / Karten
Einbandart Taschenbuch
Erscheinungsdatum 21. Mai 2019
Seitenzahl 432
Illustrationsbemerkung 32 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie
Beilage Book
Format (L×B×H) 20,8cm × 14,9cm × 3,0cm
Gewicht 570g
Warengruppe des Lieferanten Sozialwissenschaften - Erziehung, Bildung
Mehrwertsteuer 5% (im angegebenen Preis enthalten)
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