Ancient Greek Grammar for the Study of the New Testament – Heinrich von Siebenthal | buch7 – Der soziale Buchhandel
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Ancient Greek Grammar for the Study of the New Testament

The Ancient Greek Grammar for the Study of the New Testament is a tool for theologians and others interested in interpreting the Greek New Testament. It is a reference grammar that systematically covers all areas relevant to well-founded text interpretation including textgrammar. Combining accuracy with accessibility was one of the main objectives in producing the book. The information it provides is based on the best of traditional and more recent research in the study of Ancient Greek and linguistic communication. Differences between classical and non-classical usage are regularly indicated. The mode of presentation is largely shaped by the needs of prospective users, who are typically unacquainted with the details of linguistic research. Aiming at both a professional quality of content and user-friendly presentation, a tool was produced that aims to be of service to novices and more experienced exegetes alike.

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Autoreninformationen


Heinrich von Siebenthal, after studying Ancient Greek, Hebrew, and English linguistics at the Universities of Zürich and Liverpool, has lectured in Greek, Hebrew, Aramaic, and related subjects such as text analysis and translation theory at the (now) Giessen School of Theology (Freie Theologische Hochschule Giessen), a state-accredited seminary in Germany, and the (now) Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel, a state-accredited seminary in Switzerland. His research emphasis has been on the application of solid findings of modern linguistics to ancient languages and to the interpretation of Biblical texts which led to publications that are highly respected for their quality.

Inhaltsverzeichnis

Contents

Preface xv

Abbreviations xix



0 Introduction 1

0.1 The language family of Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

0.2 Overview of the history of Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

0.3 New Testament Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

0.4 On the history of Ancient Greek grammar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

0.5 Levels of text structures and the present grammar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12



1 Writing System and Phonology 15

1.1 Writing system and sounds of Ancient Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

1 The alphabet and its pronunciation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

2 Vowels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

3 Consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

4 Syllables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

1.2 Diacritical marks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

5 Breathings and accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

6 Proclitics and enclitics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

7 Further diacritics including punctuation marks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

1.3 Important sound changes ("sound laws") . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

1.3.1 Sound changes affecting vowels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

8 Ablaut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

9 Quantitative metathesis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

10 Compensatory lengthening for deleted consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

11 Vowel contraction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

1.3.2 Sound changes affecting consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

12 Traces of original  and i. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31

13 The deletion of consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

14 Aspirate dissimilation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

15 Assimilation of consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

16 Combinations of consonants: synopsis of changes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

1.3.3 Word-final sound changes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

17 Possible word-final consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

18 Movable word-final consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

19 Elision of short word-final vowels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

20 Crasis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37



2 Structure of Words - Morphology 39

2.1 Word structure: basics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

21 Grammatical components of words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

22 Word-classes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

2.2 Declension of nouns and adjectives. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

23 Declension basics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

24 Article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

iv Contents

2.2.1 Declension of nouns. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

2.2.1.1 First declension: stems in -a/-. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

25 First declension: feminine nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

26 First declension: masculine nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

27 First declension: contracted nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

2.2.1.2 Second declension: stems in -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

28 Second declension: masculine nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

29/30 Second declension: feminine and neuter nouns. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

31 Second declension: contracted nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

2.2.1.3 Third declension . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

32 Introductory remarks. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

33 Accentuation of third declension nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

(i) Third declension consonant stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

(a) Stop-final stems. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

34 Labial and velar stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

35 Dental stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

(b) -, t- and liquid stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

36 - and t-stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

37 Liquid stems (in -, -) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

(c) Other types of consonant stems. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

38 Stems in - involving three ablaut grades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

39 s-stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

(ii) Vowel and diphthong stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

40 Vowel stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

41 Diphthong stems (-stems) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

(iii) Peculiarities and overview of important stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

42 Irregular third declension nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

43 Terminations of important third declension stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

2.2.2 Declension of adjectives and participles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

44 First/second declension adjectives (class 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

45 Third declension adjectives (class 2: -/-s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

46 Mixed third and first declension adjectives (class 3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

47 Adjectives with more than one stem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

48 Participles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

49 Overview of adjectives and participles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

2.3 Comparison of adjectives. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

50/51 Comparative and superlative forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

52 Comparative forms in - -/- - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

2.4 Adverbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

53 Adverbs and their comparison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

2.5 Pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

54 Non-reflexive personal pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

55 Reflexive personal pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

56  and the reciprocal pronoun. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

57 Possessive pronouns and alternatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

58 Demonstrative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

59 Relative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

60 Interrogative and indefinite pronouns. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

61 Correlative pronouns and adverbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

Contents v

2.6 Numerals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

62 Cardinals, ordinals and adverbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

63 Inflection of cardinals from one to four . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

2.7 Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

2.7.1 Verbal system: basics. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

64 Categories of verbal system . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

65 Aspect and tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

66 Synopsis of the components of finite verb forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

67 Verb stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

68 Tense-aspect stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

69 Mood signs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96

70 Personal endings and terminations of nominal forms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97

71 Augment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

72 Reduplication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

73 Augment and reduplication in compounds . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101

74 Accentuation of verb forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

74g Overview of conjugation classes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

2.7.2 Thematic conjugation or verbs in - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

75 Preliminaries: present stem formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

2.7.2.1 Vowel verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

(i) Uncontracted vowel verbs: paradigm of pade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

76 Active: pade "I train/I am training (s.o.)". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106

77 Middle: padeµa "I train/I am training (s.o.) for myself" . . . . . . . . . . . . . . . 108

78 Passive: padeµa "I am (being) trained" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

79 Explanatory notes on the paradigm of pade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112

80 Uncontracted vowel verbs with peculiarities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

(ii) Contracted verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

81 Contracted verbs: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

82 Output vowels as pointers to the stem-type . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

83 Accentuation of contracted verb forms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

(a) Contracted verbs in -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

84 Present/durative forms of ap "to love". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

85 Regular contracted verbs in - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118

86 Contracted verbs in - with peculiarities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

(b) Contracted verbs in -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120

87 Present/durative forms of p "to do". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120

88 Contracted verbs in - with peculiarities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122

(c) Contracted verbs in -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

89 Present/durative forms of d "to make clear" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

2.7.2.2 Stop verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

90 Stop verbs: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

91 Present stems of stop verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

92 Stop verbs: tense-aspect stems outside the present. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126

93 Stop verbs: forms of the perfect middle-passive stem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

94 Principal parts of important labial verbs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

95 Principal parts of important velar verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129

96 Principal parts of important dental verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132

2.7.2.3 Liquid verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134

97 Present stems of liquid verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134

98 Future and aorist active/middle stems of liquid verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

vi Contents

99 Liquid verbs: forms of the perfect middle-passive stem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137

100 Typical principal parts of liquid verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137

101 Liquid verbs with stems in - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138

102 Liquid verbs with stems in - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138

103 Liquid verbs with stems in - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140

2.7.2.4 Strong tense-aspect stems (aorist II/perfect II) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

104 Strong tense-aspect stems: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

105 Strong thematic aorist active/middle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

106 Root aorist. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144

107 Second aorist passive and the future derived from it . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146

108 Strong perfect active . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

109 Root perfect and da . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149

2.7.2.5 Thematic conjugation: "irregular" verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

110 Verbs with a nasal affix in the present stem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151

111 Verbs with a s-affix in the present stem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153

112 The so-called e-class verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154

113 The mixed class verbs (suppletive verbs) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

2.7.3 Athematic conjugation or verbs in -µ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

114 Athematic conjugation or verbs in -µ: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

2.7.3.1 Verbs in -µ with present reduplication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

115 Present/durative forms of the "Big Four" in -µ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

116 Strong aorist active forms of the "Big Four" in -µ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163

117 Present/durative mid./pass. forms of the "Big Four" in -µ . . . . . . . . . . . . . . . 164

118 Strong aorist middle forms of the "Big Four" in -µ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

119 Explanatory notes on the paradigms of the "Big Four" in -µ . . . . . . . . . . . . . 166

120 Principal parts of the "Big Four" in -µ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166

121 Verbs that are conjugated like stµ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168

2.7.3.2 Verbs in -µ/-µ (nasal-presents) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

122 Present/durative forms of deµ "to show" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

123 Principal parts of the verbs in -µ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

124 Principal parts of the verbs in -µ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171

2.7.3.3 Root presents in -µ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172

125 eµ, eµ, fµ, eµa and µa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172



3 Syntax 175

3.1 Basics of syntax . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175

126 Definition and organization of syntax . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175

127 Sentence and its constituents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175

128 Means of expressing syntactic relationships. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178

3.2 Words and phrases as sentence elements. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181

3.2.1 Syntax of declinable words and their phrases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181

129 Peculiarities of number use. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181

3.2.1.1 Syntax of the article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182

130 Usage differences between Ancient Greek and English . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182

131 The pronominal use of the article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183

132 Standard use of the article. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

133 Definiteness without the article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188

134 The article and proper names . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190

135 Article use with complements and adverbials . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191

136 Article use and the attributive and predicative positions . . . . . . . . . . . . . . . . . 194

Contents vii

3.2.1.2 Syntax of the adjective . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197

137 Adjective phrases and their use . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197

138 Comparison. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200

3.2.1.3 Syntax of pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202

139 Personal and reciprocal pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202

140 The possessive pronoun and its alternatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208

141 Demonstrative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210

142 Relative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213

143 Interrogative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216

144 Indefinite pronoun. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217

3.2.1.4 Syntax of numerals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220

145 Important points on numeral use . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220

3.2.1.5 Syntax of case forms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222

146 Syntax of case forms: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222

(i) Nominative and vocative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223

147 Nominative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223

148 Vocative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224

(ii) Accusative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225

149 Accusative: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225

(a) Object accusative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227

150 Accusative of direct external object . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227

151 Accusative of direct internal object . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227

152 Simple object accusative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228

153 Double accusative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229

154 Accusative and passive transformation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231

(b) Free use accusative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232

155 Accusative of extent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232

156 Accusative of respect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232

157 Adverbial accusative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233

(iii) Genitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234

158 Genitive: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234

(a) Genitive proper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235

(aa) Genitive of appurtenances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235

159 Genitive of originator or possessor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235

160 Subjective and objective genitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238

161 Genitive of material or content . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240

162 Genitive of quality . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241

163 Genitive of value or price . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Produktdetails

EAN / 13-stellige ISBN 978-1789975888
10-stellige ISBN 1789975883
Verlag Peter Lang
Imprint Peter Lang Ltd, International Academic Publishers
Sprache Englisch
Auflage 1. Auflage im Jahr 2020
Anmerkungen zur Auflage 1. Auflage
Editionsform Non Books / PBS
Einbandart E-Book
Typ des digitalen Artikels ePub mit Adobe DRM
Copyright Digital Rights Management Adobe
Erscheinungsdatum 10. Januar 2020
Seitenzahl 22
Warengruppe des Lieferanten Geisteswissenschaften - Sprachwissenschaft
Mehrwertsteuer 7% (im angegebenen Preis enthalten)
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