Abschlussarbeiten im Studium anleiten, betreuen und bewerten – Eva Buff Keller, Stefan Jörissen | buch7 – Der soziale Buchhandel
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Abschlussarbeiten im Studium anleiten, betreuen und bewerten

Für das Verfassen von Abschlussarbeiten, aber auch von Seminar- oder Hausarbeiten während des Studiums benötigen Studierende neben fachlichen auch überfachliche Kompetenzen, etwa im Bereich der Projektplanung und des wissenschaftlichen Schreibens. Eva Buff Keller und Stefan Jörissen zeigen praxisnah auf, wie solche Kompetenzen systematisch gefördert, wie schriftliche Arbeiten effektiv begleitet und wie sie sinnvoll bewertet werden können.

Taschenbuch 06/2015
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Autoreninformationen

Eva Buff Keller ist Pädagogin und Supervisorin. Sie arbeitete als Hochschuldidaktikerin an der Universität Zürch, heute an der PH Zürich.

Inhaltsverzeichnis

Vorwort 8
1 Überblick 10
1.1 Rahmenbedingungen, Ebenen und Dimensionen der Begleitung 10
1.2 Zum vorliegenden Buch 13
2 Fachliche und überfachliche Kompetenzen 18
2.1 Überfachliche Kompetenzen als Gegenstand des Hochschulstudiums 19
2.2 Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen 20
2.3 Vermittlung von überfachlichen Kompetenzen 22
2.4 Vermittlung auf curricularer Ebene 24
2.5 Vermittlung in Lehrveranstaltungen 29
2.6 Einsatz von Lernportfolios 32
3 Wissenschaftliches Schreiben 34
3.1 Schreibtypen und Schreibprozess 35
3.2 Vermittlung im Studium 39
3.3 Begleitung von Abschlussarbeiten 46
4 Wirk- und Kontextfaktoren für die Begleitung von wissenschaftlichen Arbeiten 51
4.1 Persönlichkeit der Betreuerin 52
4.2 Kontinuum von Führen und Beraten 53
4.3 Abschlussarbeiten innerhalb eines Projektes der Betreuerin 56
4.4 Institutioneller Rahmen für die Begleitung von wissenschaftlichen Arbeiten 58
4.5 Betreuungskonzept 59
5 Ablauf einer Begleitung 61
5.1 Themensuche und Vorbereitung 63
5.2 Startphase und Contracting 65
5.3 Durchführungsphase 67
5.4 Schlussphase 70
5.5 Beispiel: Leitfaden für die Begleitung von Bachelorarbeiten an einer Fachhochschule 73
6 Bewerten von schriftlichen Arbeiten 81
6.1 Formen und Ziele von Rückmeldungen 81
6.2 Die Rolle der Bewerterin 86
6.3 Notengebung 89
6.4 Bewertungskriterien 93
7 Zusammenfassung 97
7.1 Ebene Studiengang 97
7.2 Ebene Dozierende 99
7.3 Ebene Studierende 100
7.4 Checkliste für Dozierende 100
8 Schlusswort 102
9 Literatur 103

Produktdetails

EAN / 13-stellige ISBN 978-3825243456
10-stellige ISBN 3825243451
Verlag UTB GmbH
Sprache Deutsch
Originalsprache Deutsch
Editionsform Taschenbuch
Einbandart Taschenbuch
Erscheinungsdatum 17. Juni 2015
Seitenzahl 103
Format (L×B×H) 18,8cm × 11,8cm × 1,0cm
Gewicht 124g
Warengruppe des Lieferanten Sachbücher, Ratgeber - Ratgeber
Mehrwertsteuer 7% (im angegebenen Preis enthalten)
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